Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

УЧЁНЫЕ ПРОТИВ МИФОВ — И Я ТОЖЕ

Приглашаю всех желающих послушать мою получасовую обзорную лекцию о вегетарианстве в субботу 6 октября в 12:30 (время московское).

Настоящие учёные завсегда против мифов в науке. Мифы эти, увы, нередко порождаются тоже как бы учёными — дяденьками и тётеньками с учёными степенями вплоть до академиков, но таких представителей рода Homo принято называть лжеучёными.

Прогрессивный портал АНТРОПОГЕНЕЗ.РУ давно зарекомендовал себя, как толковый научно-популярный ресурс, борющийся с мифами об эволюции человека, да и с другими ходульными заблуждениями.

Не первый год основатели «Антропогенеза» проводят и живой форум с просветительскими лекциями от ведущих учёных России. Лекторий стал очень популярным, так что на 8-ой форум билеты в 1000-местный зал МИСиС давно уже разобрали. Но учредители форума предоставляют возможность бесплатной регистрации на онлайн-трансляцию!

Лекции будут читаться с 11:00 до 19:00, выбрать интересующие вас можно здесь: http://antropogenez.ru/forum-program

Всем любознательным настоятельно рекомендую и записи лекций прошлых форумов здесь и здесь. Лично я много интересного почерпнул по смежным с медициной дисциплинам и в общеобразовательном плане.



ПРИГЛАШАЮ НА ЛЕКЦИЮ ПО ОРВИ И ГРИППУ

Дорогие друзья, приглашаю вас на свою открытую лекцию по простудам и гриппу!

Давно уже озадачился санпросветработой в условиях коррумпированного здравоохранения в современной России, где по ТВ непрерывно рекламируются неэффективные препараты, где врачи назначают неэффективные средства лечения (отчасти по незнанию, отчасти потому, что обязаны), где чиновники делают всё возможное, чтобы узаконить и навязать медучреждениям и аптекам фуфло-продукцию со своих свечных заводиков, где фуфлогоны и БАДоделы легко покупают звания академиков и становятся экспертами. Дело это не простое, ибо народное доверие к отечественной медицине почти утрачено, а множащиеся со скоростью вирусов сетевые публикации порядка в головах не добавляют. Вот и решил дополнить публикации на своём блоге живой беседой.

Анонс лекции здесь.
Место проведения: м. Спортивная, ул. Малая Пироговская, д.29/7 стр.1 (ИФТИС МПГУ)
Дата и время: суббота 12 ноября в 17:30.
Заранее записываться на лекцию не нужно (лекторий вместительный). Лекция будет параллельно транслироваться (подробности в анонсе).

По всем вопросам сюда:
Тел.:  +7 (929) 579 64 56
email: arhe.msk@gmail.com



О МОИХ УЧИТЕЛЯХ – Г.Г. ПЕРМЯКОВ

С годами многое переоцениваешь. Люди, когда-то столь близкие, столь обыденные, становятся важными историческими личностями. Увы, не всегда при жизни... Время стремительно несет тебя сквозь толпу, и лишь годы спустя осознаешь, что в этой суете судьба столкнула тебя с носителями Разума.

Таковым был мой Учитель Георгий Георгиевич Пермяков. Родившийся через несколько дней после Октябрьской революции в семье аптекаря-мыловара и столбовой дворянки в приморском городке Никольск-Уссурийский (нынешний Уссурийск), семилетний Гоша эмигрировал с родителями в Харбин вместе со ста тысячами других русских дворян и белогвардейцев.

С 1932 по 1945 годы Харбин входил в состав государства Маньчжоу-го, являвшегося по сути оккупированной японцами частью Маньчжурии – того, что не отошло Царской России в виде Приморья и Приамурья ("Внешняя Маньчжурия"). Верховным, но по сути марионеточным правителем Маньчжоу-го, в 1933-ем японцы сделали последнего китайского императора из маньчжурской династии Цин, известного по сокращенному имени Пуи (= Пу И). За время существования Маньчжоу-го население этих территорий более чем удвоилось – в основном за счет китайцев и маньчжур, и немного благодаря притоку переселенцев из Японии (около 600 тыс), Кореи (около 700 тыс) и других национальностей. В этом поликультурологическом бульоне и эволюционировало самосознание моего Учителя, прожившего одну из самых замысловатых версий эмигрантских судеб русского Китая.

Пу И и Пермяков на Токийском суде
Пуи и Г. Г. Пермяков (крайний справа) на Токийском процессе.

Collapse )

ГИА И ГЛУБЖЕ

Приехала погостить мама. Всю свою трудовую жизнь она проработала педагогом (биологом) в одной из школ Хабаровска и круг общения у нее сложился соответствующий. Вчера соединил ее по скайпу с подругой, которая всё еще преподает, но уже лет пятнадцать как перебралась в Кисловодск. Речь зашла о выпускных экзаменах, а я стал невольным слушателем. На пятой минуте живописаний волосы на моей голове зашевелились…

Если резюмировать, весь ГИА прошел в режиме тупого списывания правильных ответов. Учителям были розданы списки сотовых телефонов учеников, те фотографировали текст задания на сотовый и отсылали mms учителю, а в ответ получали правильные варианты ответов. По некоторым предметам были розданы верные ответы, добытые то ли из Интренет, то ли от тех же учителей. В общем, директор требовал, чтобы честь школы не была посрамлена, а престиж учебного заведения нынче определяется долей несдавших пресловутые ГИА и ЕГЭ…

ЕГЭ

Не стану подробно описывать методологию всего этого балагана, но вот про сочинения стоит поподробнее. На мой вопрос, а как же быть с этим самым сочинением (его же по сотовому не пришлешь), Наталья Николаевна извлекла из секретера опус одного из учеников, удостоившийся оценки «отлично». Сохранила она его как самоценный казус прежде всего для себя, ну и, чем черт не шутит, – для истории.

Collapse )

О МОИХ УЧИТЕЛЯХ – Ю.Н. СИДЕЛЬНИКОВ

В моем сознании Праздник весны и труда ассоциируется не только с первомайскими демонстрациями и лозунгами профсоюзов и даже не с ударниками-стахановцами. Хотя мой личный труд связан по большей части со здоровьем рабочих, сам я, как ни крути, являюсь представителем "гнилой интеллигенции", если по Ленину, или работником умственного труда, если по словарю — кому как нравится. Особенно импонирует мне определение из Википедии (налить бы чарочку тому, кто вписал ;)): "интеллигенция — группа людей, обладающих критическим способом мышления, высокой степенью рефле́ксии, способностью к систематизации знаний и опыта". Хотя это уже скорее об интеллигентной интеллигенции...

Нелегко в сегодняшней России ощущать себя членом группы таких вот людей, ибо немногие дожили... Потому дорожу каждым.

Об одном таком человеке хочу рассказать сегодня. Прошу любить и жаловать — профессор Юрий Николаевич Сидельников, врач-инфекционист из Хабаровска, мой наставник и по предмету и по жизни.

P1000412
Юрий Николаевич в Дальнегорске — есть такой горняцкий городок с удивительной уссурийской природой.

Collapse )

МУЖЧИНА VS. ЖЕНЩИНА: КТО УМНЕЕ ?

В комментариях к недавнему посту многие из вас спрашивали, насколько научно обоснованно говорить о различиях интеллекта мужчин и женщин, и если различия эти существуют, каковы они?

В мужской среде широко распространено мнение, что женщины во всем руководствуются не логикой, а скорее эмоциями. Действительно ли женские ХХ хромосомы противотанковыми ежами стоят на пути здравого смысла или всё это сексистские происки гегемонной маскулинности?



Collapse )

Умер И.С. Кон

Сегодня на 83 году жизни скончался выдающийся МЫСЛИТЕЛЬ и ГУМАНИСТ, педагог, философ и психолог академик Игорь Семенович Кон. Не имея собственных детей, он воспитал миллионы россиян своими выдающимися трудами.

Игорь Семенович был моим учителем и наставником...

28 апреля 2011 г. 17:26
Памяти ученого
27 апреля на 83-м году жизни умер выдающийся советский и российский социолог, антрополог, философ Игорь Семенович Кон, один из немногих советских ученых, признаваемых на Западе. Именно он, в пику общепринятому тогда мнению, во всеуслышание объявил — секс в СССР есть!

Читать дальше...

http://www.polit.ru/science/2011/04/28/yadov_about_kon.html

И.С. КОН в ШКОЛЕ ЗЛОСЛОВИЯ

Интервью академика И.С. Кона в "Школе Злословия":



Тем, кто не в курсе, сюда:

Кто такой Игорь Семёнович Кон? - написал в Википедии здесь
Что делать с мракобесием, и отчего у нас все так плохо? - здесь и здесь
О какой книге идет речь в интервью?