August 18th, 2009

МАЛЬЧИК - ОТЕЦ МУЖЧИНЫ

Гендер, гендерный – «модные» слова, смысл которых большинству россиян не известен.

При этом современная социология, психология и сексология давно взяли эти термины на вооружение.

В традиционных англо-русских словарях вы найдете два значения слова gender: 1) род (граматич.) и 2) пол (шутл.). Однако еще в 1955 г. известный сексолог Джон Мани применил данное слово в качестве термина, который описывал не просто род и не просто пол, а пол или род в свете социальных ожиданий.

Т.о. гендер – это та поведенческая характеристика пола, каким его принимает наше общество. Гендер не определяет физиологических или анатомических особенностей пола, а касается исключительно полоролевого поведения, в котором социум выделяет маскулинные и фемининные черты.

В какой степени формирование гендера зависит от социума (т.е. родителей, сверстников, школы, коллег и совершенно посторонних людей), а в какой предопределяется генетически? Сие есть большой вопрос!

В каком возрасте закладываются и закрепляются существенные гендерные различия? Еще один интересный вопрос!

От ответов на эти вопросы зависят и ответы на следующие:
1) играет ли какую-то существенную роль для гендерного развития воспитание и обучение;
2) а если играет, то с какого возраста и как именно надо, а, самое главное, как не надо воспитывать ребенка??

Казалось бы, педагоги давно все решили и их рецепты безукоризненны. Ан не тут-то было!

Новая книга академика И.С. Кона «Мальчик – отец мужчины» переворачивает сложившиеся педагогические стереотипы. Она особенно актуальна для российских родителей и учителей, поскольку наши доморощенные представления о воспитании детей особенно дремучи.


Витрина книжного магазина "Москва" на Тверской.

Collapse )